מדינת ישראל

משרד החינוך התרבות והספורט

המזכירות הפדגוגית

אגף המפמ'רים

הפיקוח על הוראת תנ'ך

לכבוד

המנהלים, רכזי המקצוע, המורים לתנ'ך

היועצים ורכזי הבחינות

שלום רב וברכת שנה טובה,

חוזר הפיקוח על הוראת התנ'ך בחינוך הממלכתי תשס'ד 1

החוזר שלפניכם הוא החוזר הראשון לשנה'ל תשס'ד, המיועד לכל המורים לתנ'ך בחטיבות הביניים ובחטיבות העליונות בבתי הספר בחינוך הממלכתי.

כל מורה חייב בידיעת הנהלים המופיעים בחוזר זה.

החוזר עוסק במספר נושאים:

1.      תוכנית הלימודים החדשה.

2. מידע על ספרים שראו אור לאחרונה ועשויים לשרת את ההוראה עפ'י תוכנית הלימודים החדשה.
3. אישור ספרי לימוד.
4. חומרים ביבליוגרפיים לנושאים ייחודיים.
5. בחינות בגרות בע'פ ובחינות מותאמות.
6. 'קטע שאינו נלמד' בבחינת הבגרות מועד קיץ תשס'ד.
7. הערכת בחינות בגרות.
8. מורים מובילים 'קורס חמש'.
9. השתלמויות מורים.
10. השתלמות מורים לתנ'ך בהוראה רב תחומית במכללת גורדון לחינוך – חיפה.
11. למידה חוץ כיתתית.
12. רשימת המדריכות לתנ'ך במחוזות השונים.
13. טופס למילוי ע'י בתי הספר – עדכון מצבת המורים לתנ'ך.

בברכה,

דרורה הלוי

מפמ'ר תנ'ך

העתקים:

·        פרופ' יעקב כץ, יו'ר המזכירות הפדגוגית

·        גב' לאה רוזנברג, סמנכ'לית ומנהלת המינהל הפדגוגי

·        מר שלמה אלון, מנהל אגף המפמ'רים

·        גב' רחלה שיפר, מנהלת אגף הבחינות

·        גב' חנה נאמן- מנהלת האגף לחינוך עי'ס

1 . תכנית הלימודים החדשה

אנו בפתחה של שנה חדשה שמביאה עמה תוכנית לימודים חדשה.

יצאנו אל תוכנית לימודים חדשה מתוך ראיית קשיים בתוכנית הלימודים הקיימת, כשאנו מנסים להתאים את פרקי ההוראה לרציונל שרואה פלורליזם בתנ'ך וסובלנות, פולמוסים והדברות, ריבוי דעות וערכים המשתנים כתוצאה מן האופי האנושי ומהשתנות העתים.

לפי עקרונות דוח ועדת שנהר, אנו משלבים הוראה בין-תחומית המשקפת את ההגות היהודית ואת פרשנות התנ'ך לדורותיו, פרשנות פנים מקראית, חז'ל וימה'ב, לפי שיטות הפשט הדרש וביקורת המקרא.

אני מבקשת לדבר על התנ'ך והוראתו במושג של 'אהבה'. אהבת התנ'ך והוראתו כחוויה אינטלקטואלית.

ברוח זו, אני מבקשת הוראה משמעותית-ערכית ומחפשת את המורה עם הברק בעיניים שיראה מולו את התלמיד עם אותו הברק (!) ואת חדוות היצירה החקר והגלוי שיובילו ליצירת הניצוץ; אותו ניצוץ שישנה את ראיית התלמידים ויפתח בפניהם פתח לעולם קסום ומופלא שיהיה חלק מעולמם שלהם.

אנא, גוונו דרכי הוראה, אל תיצמדו לספרות עזר קבועה, נסו להעביר לעצמכם ולתלמידיכם את התנ'ך כחוויה ולא כדקלום דף מצולם מספר או כהכתבה וסכום של כתוב שאין בו כדי לעורר ענין. רבים מכם עושים זאת כבר שנים רבות ואני מקווה שאחרים יצטרפו.

ראוי לערוך ביקורים במוזיאונים, סיורים בעקבות התנ'ך במחוזות הקרובים לבתי ספר שלנו, ללמד בהיבט אמנותי – ציור, פיסול, תמונה, כתבה, סרט, ספור, מוסיקה – כל אלו עשויים לעורר עניין, להצית את הדמיון ולקרב את התנ'ך אל עולם התלמידים ואל ליבם.

קריאה

אי ידיעת הקריאה בתנ'ך מהווה מחיצה בין התלמיד לבין הספר ויוצרת מרחק.

תלמידים נמנעים מלקרוא בתנ'ך ומלהקריא מתוכו גם כיוון שטעמי המקרא כסמני פיסוק אינם ברורים להם.

נא הקפידו על הוראת הקריאה הנכונה במהלך השיעורים תוך הדגשת 7 טעמי מקרא:

טעמים מפסיקים: סילוק, אתנחתא, זקף קטן, זקף גדול, טפחא

טעמים משרתים: מנח, מרכא

לחוזר תשס'ג 6 צורפה רשימת טעמי מקרא, נא ראו שם.

תלמידים חייבים להרבות בהתנסות בקריאה.

במהלך השנים הקרובות בדיקת קריאה רהוטה בתנ'ך תכנס לבחינת הבגרות.

כדי להקל על המורים בהוראת הקריאה אני ממליצה על תקליטורים בהוצאת הספרייה המרכזית לעיוורים, בהם ניתן לשמוע הקראה יפה של התנ'ך כולו – תורה נביאים וכתובים – ע'י שלמה ברטונוב.

פרטים: בספריה לעיוורים בנתניה טל': 09-8617874.

לפי בקשתי הוציאו ב'גשר-מפעלים חינוכיים' תקליטור ובו הקראות מספר שמות, פרשת יתרו, פרק כ' ו- 14.

התקליטור כולל קריאה אמנותית – ע'י נפתלי מנשה

קריאה בנוסח אשכנז – ע'י דוד הרבטר

קריאה בנוסח עדות המזרח – ע'י נחום ברנע

מורים לתנ'ך יוכלו לקבל את התקליטור כשי בהשתלמויות המורים במחוזות השונים.

ניתן לקבל את התקליטור גם דרכי.

אנשי גשר ראויים לתודה גדולה על תרומתם זו.

• חוברת תוכנית הלימודים חייבת להימצא בידי כל מורה לתנ'ך במערכת החינוך הממלכתית. ניתן לרוכשה תמורת 6.20 ₪ בהוצאת מעלות (טל' 03-5614121).         אני חוזרת ומזכירה: בשנה'ל תשס'ד, במועד הקיץ, בחינת הבגרות תהיה בדגם השאלון הקיים עפ'י תוכנית הלימודים הקודמת בלבד, בקיץ תשס'ה יוכלו התלמידים להיבחן עפ'י שני הדגמים: הדגם הקיים ודגם השאלון לפי התכנית החדשה; בשנת תשס'ו יבחנו התלמידים עפ'י שאלון תוכנית הלימודים החדשה בלבד.                                                                                                                        במהלך שנה'ל הנוכחית נפרסם את מבנה בחינת הבגרות החדשה ודוגמת שאלות.

2. ספרים שראו אור לאחרונה ועשויים לשרת את ההוראה עפ'י התוכנית החדשה

• לאחרונה נתפרסמה חוברת של ש. שפרה 'מעלילות ראשית עד מלכים ונביאים – מקורות חוץ לתוכנית הלימודים החדשה במקרא'.                                              ניתן להיעזר בחוברת זו המכילה את כל מקורות החוץ המקראיים הנדרשים להוראה עפ'י התכנית החדשה לכתות י-יב. החוברת יצאה בהוצאת 'עם עובד'.
• תוכנית הלימודים מבקשת להרחיב את עולם הידע של התלמידים בניבים ובביטויים שמקורם בתנ'ך.  לצורך זה תוכלו להסתייע בספר 'לשון ראשון' של איתן אבניאון מילון ניבים ומכתמים על יסוד המקורות – בהוצאת איתאב.
• חוברת שהוצאה ע'י מוזיאון א'י בתל-אביב 'ניבים שיוצאים מן הכלים' – חוברת עזר שמסבירה את מקור הניב המקראי / משנאי / תלמודי השגור על פינו, כחלק מהווי החיים הקדום.

3. אישור ספרי לימוד

'ספר הלימוד' היחיד בתנ'ך הוא ספר התנ'ך עצמו.

כל הספרים האחרים שנכתבים לקראת תוכנית הלימודים החדשה הם ספרי עזר למורה ולתלמיד ואין הם מחייבים בהוראה.

על הספרים המופצים לקבל את אישור משרד החינוך. לא ניתן להמליץ בפני תלמידים או לחייב תלמידים לקנות ספר עזר שלא קבל את אישור המשרד.

כדי ללמד למידה משמעותית מורה חייב לקרוא, לבדוק, להעריך ולברור, על פי מטרות ההוראה המחייבות בתוכנית הלימודים ועל פי מטרותיו שלו בהוראה, באיזה ספר ראוי לו להסתייע ומהי הדרך הנכונה והראויה מבחינתו להוראת התנ'ך לתלמידיו.

4. חומרים ביבליוגרפיים לנושאים ייחודיים וליחידה החמישית

ספרים רבים שנכתבו לאחרונה מביאים ניתוחים יפים לסיפורים מקראיים, לתחושות ולמאווים. ספרים רבים יפים מרגשים ומאירים נקודות יפות לשפוט ולדיון אך הם לא תמיד מבוססים אלא על רגשות בלבד כלפי דמויות מקראיות.

ברשימות ביבליוגרפיות לנושאים מסכמים וליחידה חמישית יש לכלול מאמרים מדעיים מתחום המחקר המקראי בהיבט ספרותי, לשוני, פסיכולוגי, משפטי ואמנותי, וחומרים נוספים לפי בחירתכם, כנלווים להם.

כמו כן יש להקפיד על דיוק במונחים: מאמר מדעי, ערך אנציקלופדי, ערך מילוני, כתבה עיתונאית, ניתוח פרשני / פילוסופי – הגותי.

לתפקיד מדריכה ארצית התמנתה הגב' גילה רחמים. ניתן לפנות אליה באמצעות הטלפון בברורים לגבי בקשות אישורים לנושאים מסכמים ייחודיים ולתוכניות הוראה ביחידת הלימוד החמישית.  גילה נמצאת במשרד ביום ב' בשבוע.

5. בחינות בע'פ ובחינות מותאמות

כל בתי הספר שהגישו תלמידים בבחינות בע'פ נתבקשו לשלוח אלי את המחברות לבדיקה. זאת משום המספר התמוה המוגזם והבלתי מובן של התלמידים שנבחנו בע'פ.

·        המגמה כעת במשרד החינוך היא לצמצם ולהגביל את מתן האישורים לבחינות בע'פ, ולהגיע למספר קרוב יותר למספרם הריאלי של לקויי הלמידה בקרב אוכלוסיית התלמידים.                                                                    

ובינתיים להזכירכם נהלי בחינות בע'פ לתלמידים שכן יאושרו:

• המורה יבחן ארבעה תלמידים בע'פ בלבד !
• תלמיד יקבל מחברת בחינה ולא יכתוב על אגודת דפים מצורפים. במחברת זו יכתוב נקודות לפי בחירתו.
• המורה הבודק ישמע את דברי התלמיד ויכתוב אותם במחברת נוספת.
• ליד כל תשובה יכתוב המורה במחברתו שלו את מספר הנקודות שקבל התלמיד לדעתו.
• 2 המחברות תצורפנה כשעל גבי מחברת המקור שבידי התלמיד תודבקנה המדבקות הנדרשות לפי נהלי אגף הבחינות.
• פרטי מעריך הבחינה יצוינו בשער הבחינה.
• המחברות תשמרנה בביה'ס ותשלחנה אל המפמ'ר רק על פי בקשה שתגיע לבית הספר; בצרוף מחוון הבדיקה (שיכתב ע'י המורים בביה'ס ביום הבחינה) וצילום טופס הדווח מס' 9540.

  בחינות מותאמות

• בבקשת האישור לבחינה מותאמת יש לציין את שם התלמיד, מס' ת.ז., כתה, סוג ההתאמה המבוקש + נימוק. אין לשנות את סוג ההתאמה המאושר !
• הגשת בקשות לבחינות בע'פ ולבחינות מותאמות תתאפשר רק עד ליום ו',           כו' אדר 19.3.04.  בקשות שתגענה לאחר מועד זה לא תאושרנה.

6.      קטע שאינו נלמד                                                                                                     בפרק הראשון בבחינת הבגרות ברמת 2 יח'ל, שאלון 900091, בקיץ תשס'ד, הקטע שלא נלמד יהיה קטע מתוך החוק המקראי.

7.      הערכת בחינות בגרות

      מורים המעוניינים להצטרף למצבת המעריכים של בחינות הבגרות צריכים לענות על הקריטריונים הבאים:

א.     בעלי תואר B.A (לפחות) ותעודת הוראה.

ב.      ותק של ארבע שנים לפחות בהכנה לבחינות בגרות בתנ'ך.

ג.       השתתפות מאושרת בהשתלמויות במקרא בשלוש השנים האחרונות.

העונים על דרישות אלה ולא העריכו עד כה יוכלו לפנות אל המפמ'ר בבקשה להצטרף אל מצבת המעריכים בקיץ תשס'ד.

8.      מורים מובילים 

    לאור הצלחתם של הקורסים למורים מובילים בתנ'ך אנו מתכוונים לפתוח קורס נוסף 'מורים מובילים – מחזור חמש'. טפסים מתאימים ישלחו לבתי הספר. מורים מעוניינים יוכלו להצטרף בהמלצת מנהל ביה'ס.

9.       השתלמויות מורים בשנה'ל תשס'ד

    למרות הצמצום בימי הדרכה ובשעות מרצים אנו משתדלים להטמיע את תוכנית הלימודים החדשה באמצעות השתלמויות מגוונות בכל המחוזות. ההשתלמויות מיועדות למורים בבתי הספר היסודיים בחטיבות הביניים ובחטיבות העליונות. רובן ככולן עוסקות בתכנון הלמידה, בתכנים ובסוגיות מתוך תוכנית הלימודים החדשה, והן משלבות הרצאות וסדנאות לעבוד חומרי הלימוד. רב ההשתלמויות מציעות 2 ימי עיון מרוכזים כחלק מתוך ההשתלמות עצמה (בחנוכה ובפסח).

10.  השתלמות מורים לתנ'ך בהוראה רב תחומית במכללה האקדמית לחינוך ע'ש גורדון בחיפה 

נושא ההשתלמות: שיר, סיפור, תמונה וסרט בפרשנות המקרא.                              אוכלוסיית היעד: מורים המלמדים תנ'ך, היסטוריה וספרות בבתי הספר היסודיים ובחטיבות הביניים.                                                                                                     ההשתלמות תעסוק במגוון פרשנויות של סיפורי התנ'ך: פרשנות פנים מקראית ומדרשית, פרשנות בהיבט אמנותי חזותי ופרשנות יהודית ונוצרית עתיקה המובעת בסרטי קולנוע ובממצאים ארכיאולוגיים.              

היקף ההשתלמות: 112 שעות המזכות בגמול.

מועד: יום שלישי 18:45-15:30 (שנתי)

מקום: המכללה האקדמית לחינוך ע'ש גורדון, רח' טשרניחובסקי 73, חיפה. 

עלות: 560 ₪                                                                         

הלימודים מוכרים כחלק מהדרישות לתואר B.E.D                                                   רכזת ההשתלמות: גב' יפה אנגלרד, מכללת גורדון, מס' טלפון במכללה: 04-8590111.

11.  למידה חוץ כיתתית מומלצת:

• שמורת טבע 'נאות קדומים'                                                                           

השמורה הלאומית של טבע הארץ במקורות ישראל.

סיור בנאות קדומים מאיר באור נוסף את הנלמד בכיתה ומעשיר את המטיילים בדרך חווייתית.

מוצעת פעילות חדשה בנושא טבע ונוף בספר ישעיהו וכן נושאים מגוונים רבים אחרים בעלי זיקה לתוכנית הלימודים.                                         

ניתן לפנות לגב' נירית קריימן. טל': 08-9770770, פקס: 08-9770775

• מוזיאון ישראל בירושלים

מומלץ לבקר בתערוכת המקדש המובילה אותנו במסע קסום בעקבות בית המקדש וגלגולי ה'מקדש' כמושג רוחני-ערכי.

• מוזיאון ארץ ישראל בתל-אביב

 מציע חוויה מוזיאלית במגוון פעילויות יצירתיות. קיימת אפשרות בחירת נושאים בהתאם לתכנית הלימודים ולהעשרה רב תחומית. ניתן לפנות לגב' ליטל וילנר רכזת ההדרכה, מוזיאון ארץ ישראל, רח' חיים לבנון 2 תל-אביב מיקוד 69975, טל': 03-6413217, פקס: 03-6418397.

_______________________________________________________________

בנין לב-רם, רח' דבורה הנביאה 2, ירושלים 91911,   טל': 02-5603600, פקס: 02-5603596

רשימת המדריכות לתנ'ך לשנת הלימודים תשס'ד